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報(bào)告簡(jiǎn)介
報(bào)告目錄
2023-2029年中國(guó)京劇文化行業(yè)市場(chǎng)分析及發(fā)展前景研究預(yù)測(cè)報(bào)告
第一章 中國(guó)京劇文化概述
第一節(jié) 國(guó)粹京劇
第二節(jié) 京劇界杰出人物
一、同光十三絕
二、京劇三鼎甲
三、京劇小三鼎甲
四、四大須生
五、南麒、北馬、關(guān)東唐
六、四大名旦
七、四小名旦
八、三大賢
第三節(jié) 京劇的流派及創(chuàng)始人
第四節(jié) 京劇的行當(dāng)
第五節(jié) 京劇樂(lè)器
第六節(jié) 京劇臉譜
一、分類
二、色彩
第二章中國(guó)京劇文化外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
第一節(jié) 2022年國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、美國(guó)
二、歐盟
三、日本
四、金磚四國(guó)
第二節(jié) 2022年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、綜合
二、農(nóng)業(yè)
三、工業(yè)和建筑業(yè)
四、固定資產(chǎn)投資
五、國(guó)內(nèi)貿(mào)易
六、對(duì)外經(jīng)濟(jì)
第三節(jié) 2022年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)展望
一、2022年GDP預(yù)測(cè)
二、2022年人均可支配收入預(yù)測(cè)
第四節(jié) 2022年全球宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)展望
第三章京劇藝術(shù)的核心
第一節(jié) 各個(gè)行當(dāng)?shù)奈骞ξ宸ㄊ蔷﹦∷囆g(shù)的核心
第二節(jié) 京劇中的人物、情節(jié)與表演之間的關(guān)系
第三節(jié) 知戲情，懂戲理
第四章京劇表演藝術(shù)的主要特征
第一節(jié) 綜合性
第二節(jié) 虛擬性
第三節(jié) 程式性
第四節(jié) 京劇表演藝術(shù)的文化象征
第五節(jié) 京劇“四功”的重要性
一、唱功的重要性
二、做功的重要性
三、念功的重要性
四、打功的重要性
第五章京劇表演藝術(shù)
第一節(jié) 京劇花旦表演藝術(shù)
第二節(jié) 京劇男旦的獨(dú)特魅力分析
一、男旦興衰的社會(huì)歷史背景
二、京劇男旦的獨(dú)特魅力
三、京劇男旦的發(fā)展走向
第三節(jié) 京劇舞臺(tái)藝術(shù)的總指揮—鼓師
第六章京劇服裝的民族化特征
第一節(jié) 京劇服裝充分展現(xiàn)了民族的色彩意識(shí)和圖案寓意
第二節(jié) 京劇服裝既有嚴(yán)格的最大的范圍內(nèi)通用
一、從形體上對(duì)服裝進(jìn)行了夸張和創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)
二、從功能上規(guī)范著人物的身份、地位和性格
第七章中西方戲劇在起源、內(nèi)涵與形式上的差異
第一節(jié) 中西方戲劇不同的起源
第二節(jié) 中西方戲劇不同的內(nèi)涵
一、詩(shī)歌對(duì)中西方戲劇的敘事影響使中西戲劇的敘事方式有了區(qū)別
二、中西方戲劇悲劇精神的差異也對(duì)中西方戲劇的內(nèi)涵有著不同的沖擊
第三節(jié) 中西方戲劇不同的表現(xiàn)形式
一、中西方戲劇的受眾對(duì)象的不同使其擁有了不同的表現(xiàn)形式
二、中西方戲劇舞臺(tái)布置的表現(xiàn)差別也是其文化差異的縮影
三、中西方戲劇的結(jié)構(gòu)也存在著不同的側(cè)重點(diǎn)
第八章2022年我國(guó)京劇發(fā)展現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國(guó)京劇發(fā)展階段分析
第二節(jié) 略談新中國(guó)京劇劇目建設(shè)的成就
一、傳統(tǒng)劇目的整理
二、京劇現(xiàn)代戲走向成熟
三、新編古代戲成為京劇創(chuàng)作的主流
四、京劇劇目已經(jīng)產(chǎn)生質(zhì)的變化
五、確定文學(xué)在京劇中的地位和作用提高了京劇的品味
六、新中國(guó)以后京劇劇目的建設(shè)取得了舉世矚目的成就
第三節(jié) 京劇代表人物和代表劇目
第四節(jié) 2022年我國(guó)京劇發(fā)展趨勢(shì)分析
第九章2022年中國(guó)京劇藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新
第一節(jié) 京劇藝術(shù)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 更新觀念多元發(fā)展
一、精品劇本
二、把珍藏和繼承區(qū)分開來(lái)
三、多種形式經(jīng)營(yíng)
四、普及青少年的京劇基礎(chǔ)教育
第三節(jié) 京劇藝術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新
第四節(jié) 京劇的群眾化
第十章京劇聲腔和音樂(lè)的發(fā)展
第一節(jié) 京劇自身固有的聲腔、板式的發(fā)展
一、從板式上看
二、從調(diào)式上看
第二節(jié) 引進(jìn)地方音調(diào)
一、吹腔
二、南鑼
三、高撥子
四、娃娃兒
第三節(jié) 橫向借鑒,吸收生活中的音樂(lè)形式
第四節(jié) 吸收宗教音樂(lè)的某些旋律
第十一章京劇文化的教育功能隨社會(huì)變遷而變化
第一節(jié) 京劇從其產(chǎn)生到建國(guó)前的教育功能
一、從1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到建國(guó)前傳統(tǒng)文化的生存與京劇的產(chǎn)生
二、建國(guó)前京劇文化在傳統(tǒng)文化中的教育功能
第二節(jié) 建國(guó)后京劇文化教育功能的變化
一、建國(guó)后的社會(huì)狀況和人們對(duì)傳統(tǒng)文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變
二、京劇文化逐漸受到重視以及其教育功能的變化
第三節(jié) 現(xiàn)今的京劇進(jìn)了課堂
第十二章小學(xué)京劇藝術(shù)教學(xué)探析
第一節(jié) 適當(dāng)進(jìn)行京劇基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)
第二節(jié) 要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的興趣, 讓興趣引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)京劇
第三節(jié) 要提高京劇藝術(shù)本身對(duì)孩子的吸引力
第十三章京劇進(jìn)課堂的思考
第一節(jié) 強(qiáng)推京劇入校未免南轅北轍
第二節(jié) 如何真正做到讓京劇從少年兒童抓起
第三節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代戲劇結(jié)構(gòu)的民族特色
一、情節(jié)的傳奇性
二、沖突的緊張性
三、線索的明了性
第十四章京劇“樣板戲”的音樂(lè)改革
第一節(jié) 創(chuàng)作思維的轉(zhuǎn)變
一、橫向思維向縱橫結(jié)合思維的轉(zhuǎn)變
二、 單一模式思維向多一模式思維的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 聲腔結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 伴奏與配器的變化
第四節(jié) 人物主題音樂(lè)的出現(xiàn)
第十五章2022年中國(guó)京劇文化發(fā)展前景展望
第一節(jié) 京劇藝術(shù)與養(yǎng)生之道
第二節(jié) 2022年京劇演出市場(chǎng)展望
一、京劇市場(chǎng)：不能回避的話題
二、面對(duì)京劇市場(chǎng)：多種嘗試，齊頭并舉
第三節(jié) 京劇發(fā)展要著眼于青年觀眾
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