2019 年，教育信息化領(lǐng)域相關(guān)政策文件密集出臺(tái)，為教育信息化工作提供了更加具體的指引和方向。

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018-2022 年）》，將教育現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)細(xì)化為未來五年的具體目標(biāo)和任務(wù)，提出 2018-2022 年推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中第六項(xiàng)提出大力推進(jìn)教育信息化，著力構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)模式、教育服務(wù)供給方式以及教育治理新模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，支持學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法改革，逐步實(shí)現(xiàn)信息化教與學(xué)應(yīng)用師生全覆蓋。創(chuàng)新信息時(shí)代教育治理新模式，開展大數(shù)據(jù)支撐下的教育治理能力優(yōu)化行動(dòng)，推動(dòng)以互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段服務(wù)教育教學(xué)全過程。

2019 年 3 月，教育部出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 的意見》，要求到 2022 年基本實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的目標(biāo)，即校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。

2019 年 6 月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，要求堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育的同時(shí)，強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。其中包括促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用，推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展，按照服務(wù)教師教學(xué)、服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)、服務(wù)學(xué)校管理的要求，建立覆蓋義務(wù)教育各年級(jí)各學(xué)科的數(shù)字教育資源體系；加快數(shù)字校園建設(shè)，積極探索基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)等措施。

2019 年 7 月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部發(fā)布《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》，為打贏 2020 年教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供決策部署。政策要求要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋，為確需保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)專遞課堂、同步課堂，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高應(yīng)用服務(wù)水平和信息化教學(xué)能力。開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)，探索構(gòu)建高速泛在、開放共享、安全可靠的教育信息化環(huán)境，進(jìn)一步提升農(nóng)村學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平。

2020 年 3 月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，提出到 2022 年，全面實(shí)現(xiàn)專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂在全國(guó)中小學(xué)的常態(tài)化按需應(yīng)用。政策明確加大優(yōu)質(zhì)硬件設(shè)施和軟件資源的建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研支撐，鼓勵(lì)采用購(gòu)買服務(wù)的方式建立專業(yè)化的運(yùn)維服務(wù)體系，預(yù)計(jì)未來三年“三個(gè)課堂”的建設(shè)將出現(xiàn)放量增長(zhǎng)，以省市級(jí)整體統(tǒng)籌規(guī)劃的大型項(xiàng)目將成為主流。

圖表  2012-2020年互聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)業(yè)政策